De juf vond een ei in haar tuin...
Weten jullie van wie dit ei kan zijn?
Slang, vlinder, kip, dino, schildpad of ...
We proberen een puzzel te maken van 200 stukken!
We gaan als echte archeologen op zoek naar beenderen van dino's.
We spelen rond de vulkaan, met dino's.
In onze boekenhoek staan er heel wat informatieboeken over dino's.
We tekenen de omtrek van een dino, knippen die uit en gaan die schilderen.
Wat komt er enkele dagen later uit het ei? Een dino!
Zijn er dan toch echte dino's in onze klas?
We gaan de dino's van dichter bij bekijken...
We sorteren volgens kleur, vliegende of lopende en we sorteren volgens soort.
Kennen jullie ook die moeilijke Latijnse namen?
We maken een afdruk van dino's in zand en dan gieten we er gips in.
We spelen tussendoor een spel: de dino zit neer met zijn ogen dicht en enkele kleuters mogen een wasknijper op zijn/haar rug spelden. Hoeveel stekels heeft de dino?
We genieten van het mooie weer en spelen in de zandbak met onze dino's.
We kijken, op de computer, naar een vulkaanuitbarsting... Wel 100 keer opnieuw!
Als echt archeologen gaan we te werk met onze afdruk. Voorzichtig verwijderen we al het zand. De resultaten mogen gezien zijn...
We knippen de bek van een dino uit, knippen scherpe tanden en kleven alles op een blad.
We werken met juf Fien.
Een dino heeft eieren gelegd. Teken er eerst één meer (+) en dan één minder (-) We werken eerst concreet en dan abstract. Niet gemakkelijk!
We maken een echt dinomasker uit een papieren zak. Eerst mogen we deze schilderen en dan de tanden uitknippen. Grrrrr!
Groetjes
Juf Anneke en juf Sara
